Представяме на вашето внимание обобщение на NOD (пряка образователна дейност) „Котешка къща“, която е разработена за деца на средна предучилищна възраст. Този сборник имаше практическо приложение и получи положителен отговор както при възрастни, така и при деца. Приятен изглед! Възпитател Воробьова Татяна Алексеевна, Училище № 1467 на ГБО (DO-2), Москва. 31 януари 2017 г..

Отворено шоу

Къща за котки

В рамките на самообразованието
Формиране на основи за пожарна безопасност за деца в предучилищна възраст
чрез думата на изкуството
Средна група номер 12

Цел: формирането на умения за пожарна безопасност в предучилищни деца чрез художественото слово.

Задачите:

• да научи децата на правилата за безопасно поведение в случай на пожар по примера на приказката на С. Й. Маршак „Котешка къща“;
• научете се да разсъждавате, да мислите, да намерите правилния отговор въз основа на съдържанието на творбата;
• образуват усещане за повишена опасност от пожар у децата;
• да формулира независимостта на децата в изкуството на словото и театралната игра;
• засилване на уменията за чисти прилепване;
• затвърждават знанията на децата за опасни и безопасни предмети от домакинството;
• да развиват творчески способности, увереност и чувство за взаимопомощ, хорови певчески умения;
• насърчава чувството за отговорност, любов и интерес към словото на изкуството.

Предварителна работа:

• четене на приказката на С. Й. Маршак "Котешка къща",
• информационни разговори по темата: „Правила за използване на домакински електрически уреди“, „Нарушаване на правилата за пожарна безопасност“;
• запаметяване на стихове по темата.

оборудване:

• къща, костюм Котки; носна кърпа;
• шапки: искри, пиле, пилета, петел, лисица, зайчета, султан;
• кофи; помело; фенер; лисица;
• музика за герои;
• карти с опасни и безопасни предмети (за всяко дете);
• табели: червени и зелени кръгове;
• конуси;
• телефони, номера (1,0,2, 3,1) ,
• лепило, мокри носни кърпички - за всяко дете;
• мултимедиен екран за показване на илюстрации;
• лаптоп;
• презентация „Азбука на пожарната безопасност“;
• музика за песента „Песен на приятелите“;
• сувенири.

Децата влизат в залата.

възпитател:

Ще ви кажа една тайна: днес ще влезем в приказка. Познайте кой от тях.
гатанка
Сега за нечия къща
Ще водим разговора.
Той е богата любовница
Щастливо живее,
Но неприятностите дойдоха неочаквано
Тази къща изгоря до основи.
Каква приказка?

учител:

Тук е котешката къща. Чукам, събуждам котката.

котка:
Здравейте мои приятели!
Радвам се да ви видя всички!

учител: Здравей, лельо Котка. Защо си толкова тъжен?

котка: Сега имам нов дом. И се страхувам, без значение как отново избухва пожар в него?

възпитател: Не се притеснявайте, ние и момчетата ще ви научим как да боравите правилно с огъня, така че да не е враг, а приятел. Но първо, помнете как беше в приказка.

Тили Бом, Тили Бом
Къщата на Кошкин се запали
Искри поръсват наоколо.

Танц на блясъци.

Четене на стихове

1 дете.

Аз съм огънят! Приятел съм на момчетата.
Но когато играят с мен,
Станете враг тогава.
И изгори всичко наоколо.

2 деца.
Ако искате да запазите собственост,
Не ходете, когато печката се нагрява!
Когато печката се остави без надзор -
Един ъгъл може да подпали къщата ви.

3 дете.
Мачовете не се докосват!
Запалване на кибрит!
Не играйте приятел, с мач,
Запомни те: тя е малка,
Но от малко съвпадение
Може ли една къща да изгори до пепел.

котка:
Тили Бом, Тили Бом
Помощ за помощ,
Спасете къщата от пожар!

учител:
Котка изскочи навън,
Очите издути.

(Котката тича из къщата, маха с ръце)

котка:
О, неприятности, че къщата ми гори,
От верандата до покрива,
Кой ще дойде на помощ?

възпитател:
Пиле тича с кофа,
Котешката къща е наводнена.

кокошка (звъни на звънеца):
Тили Бом, Тили Бом,
Къщата на котката се запали!
Вие мацки, не седите, помагайте на майка си.

(Пилетата изтичат и гасят огъня с пилето на майка му.)

пиле:
Не можем да се справим. беда!
Нужна е помощта на татко.

пиле:
Петя, Петя-петел,
Помощ, приятелю.

учител:
И сега за нея в разгара си
Петелът тече с метла.

Петел:
Тили Бом, Тили Бом,
Къщата на Кошкин се запали!
Ти пусни лисица, побързай
И гасим нашия огън.

учител:
Малка лисица с фенер.

лисица:
Тили Бом, Тили Бом,
Къщата на Кошкин се запали!
Харите тичат с листа,
Помощ за помощ.

Бъни:
О, бягай, бягай, бягай
И гаси огъня скоро.
(също се опитва да се задушава)

учител:
Едно, едно,
Едно, едно.
И огънят угасна.

възпитател: Момчета, как мислите дали котката е направила правилното нещо, което е избягало от горящата къща?

учител: Защо котката започна пожар?
Децата отговарят.

възпитател: В къщата има неща и устройства, които трябва да се отнасят с повишено внимание, защото именно поради небрежното боравене с тях огънят започва.

котка: Какви са такива устройства?

учител: Сега ще ви напомним за тях.

Игра на открито „Опасни и безопасни предмети“

(Учителят раздава карти на децата с различни предмети от бита: кибрити, играчки, ютия, печка, телевизор, моливи, книги и т.н. Децата стоят в колона.

Задачата на децата: като са обиколили шишарките със змия, залепват картата им на желания знак (червен кръг - опасни предмети, зелен кръг - безопасни предмети).

След играта учителят и децата проверяват точността на заданието..

възпитател: И ако изведнъж в къщата започна пожар. Който трябва да се обади?

дете:
Смели момчета
Те ще ви се притекат на помощ,
По опасен път
Вземете вода със себе си!
101, помощ!
Изгасете огъня в къщата!

котка: Как бих запомнил и да не забравя това желано число?
учител: Ние ще направим бележка за вас и вие никога няма да забравите този номер!

Продуктивни дейности „Мемо-телефонен номер на пожарната служба“

На масата пред децата са цифри. Върху празния „телефон“ децата подреждат и поставят номера на пожарната служба. След това те дават работата си на Котката.

котка: Благодаря ви Ще го занеса в къщата си, ще го закача по телефона и ще го дам на всичките си приятели.

учител: Леля Котка, и все още има "Правила за пожарна безопасност". Предлагам да ги слушате.

Презентация "Алфавит за пожарна безопасност".

Разказва на детето.

доведе до.
учител: Днес много говорихме за пожар. Предлагам ви да играете последната игра, която ще ви помогне да проверите доколко добре знаете правилата за пожарна безопасност.

Дидактическа игра "Завършете изречението"
(Децата стоят в кръг. Прекарайте светлината в кръг, отговаряйки на въпросите на учителя.)

Едно, две, три, четири - кой има пожар в ...? (Апартамент)
Изведнъж димът се надигна. Кой не изключи ...? (Желязо)
За да ви спася от неприятности. Призоваваме всички: „Приятели, да играете с пламък ...? (Не можете!)“
Огънят е приятел на човека, само напразно ...? (не пипайте!)
Ако се отдадете, тогава проблеми ...? (не минавай!)
Да правим огън у дома, строго ...? (Забранено!)
И така, как този огън може да се разпространи до ... (къща.)
Червеният блясък пробяга. Кой с мачовете…. ? (Играна)
Масата и шкафът изгоряха веднага. Кой изсуши дрехи над…. ? (Газ)
Помнете, всеки гражданин, този номер ....? (101)
Видях дима - не се прозявайте. А пожарникарите ....? (Calling)
Трябва да е ясно на всички какво да се шегува с огъня ...? (Опасни)

учител: Нека пеем заедно „Песента на младите пожарникари“.

1. Ние караме, яздим, яздим,
Безстрашни приятели,
Бързаме да помагаме на хората
И не можем да се колебаем!
Не само, че пожарникарят в цялата страна живее,
И песента се пее,
За това колко сме важни.

Припев: А сега ще ви пеем:
Не се шегуваш с огъня!
Опасно е да изгаряте кибрит,
Обяснете ясно.
Че нямаше проблеми:
Не ви избирайте мачове! (2 пъти)

2. Но ако се случи беда,
Тогава не ви губете,
Повикват пожарникарите -
Те ще заминат за вас.
Смели момчета
Те ще ви се притекат на помощ,
По опасен път
Вземете вода със себе си!

Припев. (Същата)

котка: Благодаря момчета. Ти ме научи на много. В памет на нашата среща искам да ви дам книги.