Имам честта да публикувам за вас още 2 сценария на детски партита, любезно предоставени от прекрасната и много креативна майка на две деца Наталия Зиновиева. така, Котешка ваканция!
Денят започна с украсата на апартамента, във всичко имаше тема за котки (всички необходими заготовки бяха направени предварително). На лист А4 е отпечатан отпечатъкът на котешки крак, дублиран и изрязан в кръг. Тези отпечатъци бяха залепени по стените на стаята, сякаш гигантска котка е пробягала. На нивото на очите на децата бяха окачени портрети на приказни котки. Котки на художника Александър Маскаев. Прозорецът беше украсен с топки от конци. Намерихме песни за котки. Под тях се проведоха различни игри: „Голяма котешка тайна“, „Черна котка“, „Котките не обичат хората“, „Червена котка“, „Оранжева котка“ и т.н..
В уговорения час дойде лице художник. Рожденото момиче беше първото, което стана котка. Тогава гостите започнаха да идват на свой ред и веднага нарисуваха котешки лица. Момичетата бяха във възторг, момчетата бяха нащрек и трябваше да бъдат убедени. Човек не посмя. Всички деца са връстници. Аз бях Господарката и когато всички деца станаха котки, започнахме да си играем.
домакиня: Прекрасна путка, познахте, аз съм Господарката. И много харесвам различни котки, котки и котенца. Обичате ли да сте котенца? Обичате ли да играете? Тогава нека играем с вас. За целта имаме много различни игри. Съгласен ли сте? (отговори на децата) Първо, нека се запознаем. Имам вълшебна топка. Той ще помогне един на друг да се познават по-добре.!
1. Играта "Запознайте се". Влизаме в кръг и предаваме топката в кръг, произнасяйки вашето име. Тогава те промениха правилата, назоваваме името на човека, на когото предаваме топката.
2. Гатанката на опашката.
домакиня: И познайте какво сега ще ви прочета стихотворението? НЕ ходи след котката, НО наблюдава тайно котката. Котката ще лежи под оградата на сянка, Котката е твърде мързелива, за да се движи. И НЕ гъделичка носа на котката: - Ставай! Вкоренени ли сте до земята? Котката ще се покатери под леглото, но ТОЙ отново: „Искам да играя!” Котката с лапата на НЕГО; и ТОВА се радвам, че котка си играе с него. Толкова досадно - просто страшно: Коту пречи на почивката. Цяла нощ, до сутринта. Играта е включена, играта е включена. И кой е той? Отговорът ни е прост, Отговорът ни е прост: пухкав ... (опашка) (авторът на стихотворението - В. Степанов) Към всяко дете беше прикрепена опашка. Купих предварително боа, нарязах го, заших го на панделка. И накрая на всяко дете около колана беше вързана панделка с пухкава опашка! Радост беше морето!
3. Играта "Имена".
домакиня: Котенца, какви имена на котки знаете? (отговори на децата) И сега всички ще излязат със смешно котешко име! Има забавна игра за измисляне на смешни имена. Основното е един възрастен да излезе с начало и тогава детското въображение няма да ви позволи да скучаете.
4. "Такса за путка".
Господарката показва, че децата се повтарят. Трябва да вземете хубава музика предварително. Имахме песента „Облаци разкъсват луната“. Движения: извити, изпънати, стана, седна, надраска ушите с лапа (и можеш ли да се върнеш?), Извит гръб, размахва опашката си, подготвен е да скочи за мишката, скача. И още един път.
5. "Танц на рожденото момиче" на песента "Малко бяло коте".
Тъй като самата дъщеря беше „коте“, тя изобрази това в танц. Заедно измислихме движенията.
Малко бяло коте.
Аз съм пухкаво малко бяло коте,
Никога не съм хващал мишки.
И където и да се появя,
където и да останете,
Чувам от големи и деца:
"Kees! Kees!"
Поразявам гърба от време на време,
И искат да се хранят със сладкиши.
Но мама не ми каза да взема сладкиши -
Сладките развалят зъбите на котенца.
И вчера попаднах в комина
И след това се отправи към дома.
Но където и да се появя,
където и да останете,
Чувам навсякъде да вика ядосано:
"Борба! Борба!"
Старите жени ме гледаха строго,
Шофьорите щракнаха на бийп
"BEEP-BEEP!",
И пред училището крещи пътя
Студентите хукнаха към мен ...
Два часа плаках от негодувание ...
Но започна пролетен топъл дъжд.
И каква е причината - не знам,
но отново ме галят!
Колко добър е светът?!
Поразявам гърба от време на време,
Те искат да се хранят със сладкиши,
Но майка ми има сладки, не съм поръчвала,
Сладките развалят зъбите на котенца.
Аз съм пухкаво малко бяло коте,
Никога не съм хващал мишки.
И където и да се появя,
където и да останете,
Чувам от големи и деца:
"Kees! Kees!"
(обрат от филма "Нашият дом", Н. Корниенко А. Локтев)
6. Играта "Шоколад".
Сладкиши, увити в един слой цветна опаковъчна хартия, след това в друг слой. И така още 10-15 пъти. Всичко това беше направено предварително. И на фестивала, без да казвам на децата в колко слоя хартия е обвита наградата, я раздавам на първия играч (всички деца трябва да седят в кръг). Включете музиката. В този момент наградата бързо се прехвърля от един играч на друг. Пускайте музиката за 10-15 секунди, след което я спрете. Играчът, спечелил наградата, докато музиката спря, трябва да премахне един слой хартия от нея. След това музиката се включва отново и наградата се предава. Така играта се играе, докато не бъдат премахнати всички слоеве хартия. Победителят даде на всички бонбони.
7. Играта "Играчка котка".
Всеки гост донесе със себе си пълнена котка. И в този конкурс завързахме панделки от 1,5-2 метра към всяка котка. След това краищата на панделките бяха смесени и раздадени на всяко дете панделка. Сега основното е да заинтригуваме децата: кой получава каква путка. Те ги разплитаха от своя страна, първо едно дете реши с кого трябва да търгува, а след това и следващото. Ако някой се съмняваше, предложи Господарката.
8. Конкуренция "Чорапи".
Трябваше да купя много нови чорапи за играта (купих я за в бъдеще, тогава татко, мама и детето ще го носят). Момчетата стоят в кръг, в центъра на който трябва да се постави чанта с чорапи. Музиката е включена, която първоначално ще възпроизвежда 10-15 секунди. Докато музиката свири, децата се движат в кръг в бавно движение. Когато Господарката спре музиката, децата трябва да носят чорапи на краката и ръцете си възможно най-бързо за 10-15 секунди. След това време Господарката отново включва музиката и играчите трябва да образуват същия кръг, по който ще се движат. И така играта продължава на няколко етапа. В крайна сметка обмислихме в припев колко чорапи всяко от момчетата сложи на краката и ръцете си. По този начин, победител е този, на когото най-много чорапи!
Моите препоръки: нека някой друг да включи музиката, а Госпожа да следи и да помага на децата. Някои започват да се подмазват и вземат няколко чорапа, след което ги дръпнете. Но като цяло играта е много забавна и забавна! Имаме чорапи и на главата дръпнати на опашката.
9. Конкурс "Въпроси за котки".
Домакинята задаваше въпроси за котките и за всеки отговор даваше малка награда - бонбони. Ето въпросите, които озвучихме:
* Как котките се мият?
* В какви приказки са героите котки или котки??
* Любима храна за котки?
* Когато котка маха с опашка, тя се ядосва или предлага да играе?
* Какво означава изразът "живее като котка с куче"?
* Какви роднини има котката?
* Защо котешка опашка?
* Защо котките имат мокър нос??
* Какво е използването на котката за хората?
* Какво е използването на котката за хората?
* Какво означава мъркане на котка?
* Когато котка има козина на края и "гърбав" гръб и защо котка прави това? 
10. Битка "Клиус".
Хвърляне на балони от едната половина на стаята до другата. Децата се разделят на два отбора и започват да хвърлят топки на територията на друг отбор. Екипът печели, който след сигнала „Спри!“ Ще има по-малко топки. Играхме два пъти и всеки отбор спечели веднъж, благодарение на усилията на майките, които участват в играта.
11. "Стихотворения за котки".
Децата бяха поканени да подготвят стих за котките и котките. Редовно им казвахме.
12. Танц "Черна котка". (към едноименната песен)
По това време хукнах към съседите и отнех един куп надути топки, скрити от момичето за рожден ден. Всички танцуваха в лова.
13. "Карикатурни песни".
Подготвили предварително много песни от различни детски приказки и карикатури. Включих и момчетата се чудеха откъде идва тази песен. Мина с гръм! препоръки: "Коте Гав", "Простоквашино", "Котка Леополд", "Плашило брашно", "Синьо кученце", "Коте и улиците Лизюкова" и песента на котката Базилио от "Пинокио".
14. Награда.
След всяка игра / състезание децата получиха всякакви малки награди (за предпочитане едни и същи) и всяко ги постави в собствен пакет. Това е важно за тях! И след всички конкурси имаше голяма награда. Под фанфара всяка котка и котка беше отличена с медал. Тогава всички затвориха очи и аз донесох голяма купчина топки и торба с плюшени мишки. Всички се редуваха, дърпайки мишката. Имахме топки с различни котки, но е по-добре да вземете едни и същи. Това е единственото нещо, което децата започнаха да споделят.. 
Тогава имаше торта с котка Леополд и мишки. Карикатури и игри с играчки. Цялата програма беше около 1,5 часа. Мисля, че това е точно така.
Празникът беше необичаен, забавен и запомнящ се! Ладушка си спомни за празник на котките, тогава първата годишнина беше успешна!
И тук намерих такова видео, същата песен за коте, само червено, изпълнена от Детския вокално-инструментален ансамбъл „Mziuri” (Джорджия), седемдесетте:
Вторият сценарий на Наташа се нарича „Въпрос за запълване“.
